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“高新带动共发展,同课异构展风采” 高新一中“名校+”教育联合体教研活动

来源:竞彩足球奖金计算器 时间:2019-05-15 已阅读 240 次

5月11日,由西安高新一中组织,中国竞彩足球计算器、西安高新一中沣东中学、富平蓝光中学、黄陵桥山中学、阎良西飞二中高新合作部、祝村中学共同参与的“高新带动共发展,同课异构展风采”聚焦课堂教研活动在高新二中和沣东中学顺利举行。

 

西安高新二中承办语文、英语、政治、生物四门学科,共六所学校79位教师参与此次活动,高新一中王辉老师、李育民老师、雷向宇老师、陈盼莹老师全程听课、评课并做学科总结。

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张佳 语文.JPG

王萌 语文.JPG

语文组课题-《紫藤萝瀑布》

五位教师通过精心的课堂设计,围绕培养学生们的核心素养,贯彻新课程标准的落实;他们深入浅出的课堂组织,逻辑清晰的课堂设计,彰显了教师们扎实的教学基本功和高超的课堂驾驭能力。与此同时,五位教师的课堂教学都体现了教师的主导作用和学生的主体地位,通过各自巧妙的设计,呈现出了百家争鸣、百花齐放的局面,令人们眼前一亮,真是“同样的课程,不同的精彩”。

桥山中学的尹兰兰老师围绕课程重、难点,带领学生发现问题,分析问题,解决问题,恰到好处的多媒体辅助,起到了巩固学生知识掌握的效果;高新二中的杨清茗老师课堂构思巧妙,逻辑清晰。整个教学活动环环相扣,既培养了学生语文素养、问题思考能力,又挖掘学生自身的学习潜力,特色鲜明的板书提升了课堂教学效果;沣东中学的张佳老师课堂教学目标明确,授课思路清晰,整合多样的教学方法,精准把握教学过程,将学生学情与教学内容有机的结合起来,创造性十足;西飞二中的王萌盟老师课前准备扎实,课中坚持教为主导,学为主体,引导学生思考,课堂氛围活跃,教学目标完成度极高;蓝光中学的韩静老师利用自身较高亲和力的优势,师生互动、生生互动,将课堂设计的内容在教师的引导下,自然、顺畅的完成,呈现了一堂活跃的语文课堂。

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石碗婷 英语.JPG

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英语组课题-《Unit 8 Is there a post office near here? Section B 》

四位老师从学情出发,以学生为本,精心准备,课堂活动丰富多样,有效地激发了学生的积极性,呈现了趣味与高效并存的英语课堂。各位老师的课堂亮点纷呈:有的对教学内容进行了多元解读和多元构思;有的课堂氛围轻松愉快,学生在乐中学,参与度极高;有的以合作探究的方式,提升学生的语言能力,学习能力和思维品质。

高新二中的窦楠老师幽默风趣活力四射,通过游戏通关的方式设计阅读任务,激发学生的学习兴趣;沣东中学的左翠燕老师温文尔雅,用思巧妙,板书设计意义深远,提升了学生的思维品质;蓝光中学的石碗婷老师认真严谨,简洁明了,用文本信息解决生活中的问路指路问题;桥山中学的刘云霞老师稳重细致,课堂把控能力很强,注重学生的引导方式,同时方法与耐心并重。

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生物组课题-《人体生命活动的调节-第二节神经系统的组成》

五位老师通过精心备课,在教学前明确教学目标,整体规划教学过程,巧妙的课程设计,无不体现着五位老师的生物学科素养。

蓝光中学的张瑞英老师思路清晰,通过举例帮助学生生动的理解课程内容,展现了其丰富的知识储备;桥山中学的刘贵娴老师导向清楚,目标明确,课堂过程引导自然,过渡顺畅,使得抽象的生物知识极大的贴近学生生活;高新二中的齐彦亮老师板书设计巧妙,衔接自然,利用多媒体教育手段,直观、丰富的课堂教学方法,呈现了一堂精彩纷呈的课程;沣东中学的李馥老师语言表达准确、清晰,图文并茂的问题设置,丰富多样的课堂教学,寓教于乐的教学风格,使学生受益匪浅;西飞二中的杨雪妮老师逻辑清晰,资料分析到位,其优雅的教学风格,更是深受学生的喜爱。

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张丁 政治.JPG

政治组-《单音与和声--第三单元第七课时》

五位教师以新课程理念指导教学,以社会热点为切入点,精心备课,营造生动活泼的教学氛围;整个教学过程流畅,突出学生的主体性,淡化教师角色,激发学生的主动性,整个教学过程体现了政治学科核心素养。

西飞二中的吕亚鹏老师结合西安本地实际,采取一例到底,层层递进式的发散思维,调动学生思维碰撞;蓝光中学的徐艳萍老师采用反指令游戏导入,教态自然大方,教学过程环环相扣,身教、言教相结合;桥山中学的史承斌老师课堂诙谐幽默,课堂气氛融洽,充分调动学生积极性,掀起了一堂“头脑风暴”;高新二中的楚雅隽老师教学设计感强,选材站位高,实现了知识性和价值性的统一;沣东中学的张丁老师深挖教材,做到课内与课外相结合,正副板书设计精美。

 

评课环节在各科备课组长的主持下进行,首先由讲课老师从学生、教材、教法、上课过程、板书设计等方面进行说课;其次,根据讲课老师的说课,听课老师及专家进行点评、讨论,共同探讨,共同学习,提出新的设想、新的思路,不断提高课堂教学的质量及效果。

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语文组高新一中王辉老师对上课老师风格各异的教学方式,良好的学科素养,扎实的教学功底表示了赞赏,同时也提出了自己的建议,并希望五校之间的教学研讨走向纵深,实现教学智慧共享,共同进步。

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英语组高新一中雷向宇老师对本次同课异构活动中四位老师的表现表达了赞赏之情,同时用趣(interesting)、逸(relaxing)、本(original)、实(practical)来总结以上四位老师的课堂特点,针对不同教师的教学风格给予了有针对性的指导,给在场的老师提供了新思路、新方向。

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生物组陈盼莹老师对此次活动给予了充分肯定,并提出了建议及期许。她提出现阶段初中生物老师首先要在新课程标准和水平测试说明的基础上精准设置教学目标,做到有的放矢;其次针对初中学生特点在教学中设置学科活动时,既要解决好活动的质量与数量的矛盾,又要解决好活动收与放的矛盾;最后,虽然初中教学不同于高中,但是在初中教学过程中,需要注意初高中知识的衔接。

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政治组高新一中李育民老师对这次活动做了充分的肯定,对每一位上课的老师给予了精心的点评和指导.同时也谈到了:“什么样的课属于好课”、“怎样上好一节课”,李老师从如何选材、如何备课、如何组织课堂、如何评价学生等方面为我们提供了丰富的教学智慧,也为我们指明了今后的教学方向,让大家获益匪浅。

 

 

本次活动在西安高新一中“名校+”教育联合体“资源共享,优势带动”的作用下,六所学校的老师实现了面对面交流,“名校”专家与“+校”老师实现了零距离对话,真正体现了“名校”责任与“+校”互动,为老师们提供了更广阔的平台,为课堂教学提供了更具象的榜样。“天高任鸟飞,海阔任鱼跃”,相信在“名校+”广阔天地下,教师们会大有作为。


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